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民国道教内丹学之三教合一论——记丁常春教授讲座
发布人:孟星星  发布时间:2021-10-30   浏览次数:222

本网讯(团学新闻中心:徐天阳)20211028日下午15:00,yobo体育app下载官网亚博app英超买球的首选教授、博士生导师丁常春于文西楼202教室开展主题为“民国道教内丹学之三教合一论”的学术讲座各年级同学积极参与。

 


讲座中,丁常春教授首先从总体上介绍了民国内丹学的意义和内涵,并且指出了民国内丹学既有继承性,又有时代性的特点,深入浅出地介绍了内丹学三教合一论的意义。

丁常春教授梳理了内丹学从六朝到民国的发展历程,并借此强调了内丹学教合一论中“源”与“流”的观点,也即儒家、释家、仙家三家义理均源于“道”的观点。丁教授认为内丹学的三教合一论不仅完善了中国哲学的理论体系,也起到了“引导向善”的社会教化作用。

在上述基础上,丁教授进一步介绍了民国内丹学的三教合一论。丁教授首先将民国内丹学和明清以前的内丹学做了对比,他在介绍中指出,民国内丹学在继承前代成果的同时也提出了一些新观点紧接着丁教授又详细分析了民国内丹学三教合一新论得以产生的具体因素,他认为,国民政府的宗教政策及其形成的新宗教关系和新文化运动、反迷信运动、反宗教运动是推动民国内丹学三教合一新论产生的重要原因。

 


丁教授还详细讲解了民国内丹学三教合一论的具体内容分别介绍了“三教一道论”“仙佛异同论”和主张“孝亲即是行道”的“儒道关系论”。同时,丁教授将佛教观点中的三教合一和内丹学中的三教合一做了对比,讲解了二者的同。

在讲座的结尾,有同学提出了问题:宗教学和其他学科结合太紧密,很多资料散见于其他学科的文本中,如何求得搜集材料的思考路径呢?对此,丁常春老师作了详细解答,为同学指明了方法。

 


在本次讲座中,同学们进一步了解了民国时期内丹学三教合一论的内容和意义。本次讲座拓展了同学们的视野,有助于同学们进一步理解中国哲学的发展路径。